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运城艺考生编导高考志愿填报

稳尚教育白老师 2020-10-13 16:14

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导高考故事写作, 怎样才能编好故事

编写故事之前,首先我们应该想想我们编这个故事的目的是什么,要告诉你们什么,通过这个故事要表达一些啥,是否有教育意义或者是现实意义。这是编写故事之前要想的东西。
接着是写过程当中,要具备的一些东西。
所谓一篇好的故事离不开好的人物刻画。
第一人物外貌描写,包括人物的头,身材,脸等等。这是读者认识主人公的第一道门。
第二是动作神态描写,能推动整个故事情节的发展,神态能反映出人物的心理。
第三是人物心理描写,容易形成作者的思想,能使文章有灵魂。增加故事的细腻程度。
第四是人物的语言描写,人物离不开语言,就像是现实中的我们不能不说话一样。语言是我们故事的桥梁。可以表明个人立场,塑造人物性格。
第五是情节的开展必须要伴随人物的性格发展。小说的人物应当是健全的人。就像我们的成长一样,他包括我们的任何时期。这就要求我们在刻画人物的过程中要有个时间跨度。让读者看到完整的人物。

还有几种技巧也要学习一下:

创立场景

在拿到几个词语或者短语之后,考生需要对词语或者短语进行不同的分类。名词类的短语或词语,如课桌、小狗、爷爷(人物)、教堂;事件类的如吃完饭了、球赛输了、班主任走了(事件)‘环境类的词语或者短语,如下雪了(时间)、球场上(地点)。在分类后,考生要在几个词语之间建立某种联系,这样也就形成几个不同的场景。这几个场景联系在一起,就形成了故事的基本框架。

2.设置人物
在虚构故事框架下,考生要在词语或短语中寻找人物元素,设置人物关系。设置人物时,在故事中负责解决矛盾的人物就是故事的主要人物。整个故事情节围绕主要人物展开,主要人物的行为决定故事的结局。

3.设置悬念
有了各种必要元素形成鼓似的框架之后,考生需要精心设计故事悬念。比如说,在故事结尾的时候,男主人公在悬崖上命悬一线,他的命运究竟如何呢,大家都想知道,这种吸引注意力的方式就是设置悬念。可以设置事件悬念,也可以从故事结构上设置悬念,如利用闪回叙事、多线叙事等。设置悬念,是为了使故事跌宕起伏,增强故事的感染力。随着故事情节的推进,悬念需要被揭开,不能悬而不决。

4.结局明确
考生可以选择2中故事结局的方式:开放式结局(小明终于鼓起了勇气冲出了家门)与封闭式结局(小明终于和妈妈幸福地生活在了一起)。无论是开放式结局还是封闭式结局,都需要对故事结局有一个明确的交代。开放式结局是趋势,可以让个人更自由的发挥,封闭式结局是传统,可以显示个人的创作把握能力。

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